жазудың шығуы мен дамуы презентация [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жазудың шығуы мен дамуы Орындаған: Әсілбек әсемай Тобы Қабылдаған: қайырбекова ұлбала Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Педагогикалық Университеті Жазудың тарихы өте ерте замандардан басталады. Жазу барысында түрлі ойлар туындап, закон о пастбищах рк олар эссе құрылымы мен кіріспенің жазылуына әсер етуі мүмкін. Егер алдымен кіріспені жазғанды қаласаңыз, соңынан қайта. Жазудың адамзат баласы тарихында алатын орны ерекше. Ол — біздің даму тарихымыздағы мəдениеттің ең жоғарғы көрсеткіші. Жазу адамдар арасындағы тілдік коммуникацияны қамтамасыз етеді. Жазудың пайда болуы, оның типтерінің, түрлерінің пайда болуы өндірістің, экономиканың дамуы мен қоғамдық, экономикалық қатынастардың жетілуіне қатысты болды. Дыбыс жазудың шығуы. Жазудың пайда болуы, оның типтерінің, түрлерінің пайда болуы өндірістің, экономиканың дамуы мен қоғамдық, экономикалық қатынастардың жетілуіне қатысты болды. Дыбыс жазудың шығуы. Әріп (дыбыс) жазуы. ЖАЗУДЫҢ ШЫҒУЫ МЕН ДАМУЫ. Жазудың тарихы өте ерте замандардан басталады. Көне жазуды да, қазіргі жазуды да білудің әрі теориялық, әрі практикалық мәні зор. Біз қазір. Жазу адамдардың қашыктықта тұрып, қарым-катынас жасауын қамтамасыз ету. Өйткені жазу коғамдық қажеттіліктен туындады. Адамдар арасындағы күрделі қоғамдық. Жазудың қоғамдық мəнí, тілдің дамуына əсерí жайлы ғалым Қ.Күдеринова былай дейді: «Жазу — тілді жаңғыртудың, бекітудің құралы. Жүйесі мен құрылымы бар тілдік таңба жазуға түсіп, денотаттық. Тілдік деректерді реттеу, тілдің шығуы мен дамуы мәселелерін, оның ішінде Жазудың шығуы тілдің ойлауға ықпалын онан сайын күшейтті. Жалпы алғанда. Жазудың қоғамдық мəнí, тілдің дамуына əсерí жайлы ғалым Қ.Күдеринова былай дейді: «Жазу — тілді жаңғыртудың, бекітудің құралы. Жүйесі мен құрылымы бар тілдік таңба жазуға түсіп, денотаттық. Жазудың тарихы өте ерте замандардан басталады. Көне жазуды да, алтын күз ортаңғы топқа арналған қазіргі жазуды да білудің әрі теориялық, әрі практикалық мәні зор. Сондықтан жазу типтері мен түрлерінің пайда болуы ӛндірістің, экономиканың дамуы мен жұмыстары бойынша презентация жасалады. Барлық топ мүшелеріне. Зерттеу жұмысының гипотезасы қазақ жазуының даму тарихын көрсете отырып, жазудың маңызы мен бүгінгі қызметін көрсету. 1-дәріс. Жазудың пайда болуы мен дамуы. Жазудың маңызы. Мақалада адамзат баласы тарихындағы алғашқы жазудың пайда болуы, болжаммен қалай шыққандығы, қалыптасуы мен даму тарихы, жазудың. Әсерлі сөйлеу мен жазудың тілге тікелей байланысты шарттары бар. Біріншіден, ай мен айша кейіпкерлеріне мінездеме орфоэпиялық норманы сақтау, дауыс, интонация, үн әуезділік арқылы ойды тыңдаушы. Жазудың шығуы мен дамуы Орындаған: Әсілбек әсемай Тобы Қабылдаған: қайырбекова ұлбала Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Педагогикалық Университеті Жазудың тарихы өте ерте замандардан басталады.



құтты білік дастанының нұсқасы қайда сақталған - құтты білік дастаны кейіпкерлері [Читать далее...]

Сыныбы: 8 сыныбы. Мұғалім: Жанабаева С. Тақырыбы: Жүсіп Баласағұн «Құтты білік» дастаны. Мақсаты:Жүсіп Баласғұн өмірі мен еңбектері жайлы оқып білу, «Құтты білік» дастынындағы кейіпкерлерге. Жүсіп Хас Хажиб Баласағұнның, «Құтты білік» дастанының бүгінгі күнге дейін сақталған үш нұсқасы бар: Біріншісі, Вена нұсқасы, оны Герат нұсқасы деп те атайды. Бұл қолжазба кәзір Венаның. Құтты білік» дастаны мен «Ғылым таппай мақтанба» өлеңіндегі ұқсастықтарды табу. Оқушылар «Венн диаграммасы» арқылы ұқсастықтарын анықтайды. Сыныбы: 8 сыныбы. Мұғалім: Жанабаева С. Тақырыбы: Жүсіп Баласағұн «Құтты білік» дастаны. Мақсаты:Жүсіп Баласғұн өмірі мен еңбектері жайлы оқып білу, «Құтты білік» дастынындағы кейіпкерлерге. Құтты білік» дастаны — мемлекетті басқару қағидалары мен ұстанымдарын сөз ететін ел басқарудың ережелері мен заңдарын, мінез-құлық пен əдет-ғұрып. Құтты білік» дастаны мен «Ғылым таппай мақтанба» өлеңіндегі ұқсастықтарды табу. Оқушылар «Венн диаграммасы» арқылы ұқсастықтарын анықтайды. Ж. Баласағұн «Құтты білік» дастаны. Сабақта жүзеге асырылатын мақсаттар (Оқу бағдарламасына сілтеме) Б/С1. Тарихи және көркемдік құндылығы. Сабақ мақсаты. Шығарманы басқа өнер түрлеріндегі. Толық нұсқасы Өзбекстан Республикасының Ғылым Академиясының Әбу Райхан әлБируни атындағы Шығыстану институтында сақталып келеді Құтты білік» дастаны жөнінде тұңғыш рет баспасөз бетіне. Құтты білік" дастанның пайда болуы және таралуы. Дастанның басты мақсаты – бақытты қоғам құру, берекелі де құтты ел түзу. ХІ ғасырда жазылған Жүсіп Хас Қажыбтың «Құтты білік» дастаны сол кезеңде ел өмірінде. Жүсіп Хас Хажиб Баласағұнның, «Құтты білік» дастанының бүгінгі күнге дейін сақталған үш нұсқасы бар: Біріншісі, Вена нұсқасы, оны Герат нұсқасы деп те атайды. Мақалада ХІ ғасырдың философы, ақыны, ағартушысы Жүсіп Хас Хаджыб Баласағұнның өмірі мен қызметі қарастырылған. Əсіресе оның «Құтты білік» атты философиялық еңбегінің мазмұны мен маңызы. Данный элемент включен в следующие коллекции. ҚАЗАҚСТАН — МЕНІҢ ОТАНЫМ=КАЗАХСТАН — МОЕ ОТЕЧЕСТВО, 2022 [92] «Рухани жаңғыру» бағдарламасы аясында əлемнің «Екінші ұстазы», ұлы ойшыл Əбу Насыр əл-Фарабидің 1150-жылдығына. Жүсіп Баласағұн «Құтты білік» — ULAGAT. Жүсіп Баласағұнның «Құтты білік» дастанының неше нұсқасы сақталған? «Құтты білік» дастаны неше тараудан тұрады? А) 80 хи кейіпкерлері туралы жан. Жүсіп Баласағұнның есімін әлемдік әдебиет пен мәдениетке танытқан дастаны – «Құтты білік». Адамгершілік қасиеттерін алдыңғы қатарға қойып, қорлау мен арамдыққа қарсы шығып отырады. Жүсіп Баласағұнның «Құтты білік» дастанының неше нұсқасы сақталған? «Құтты білік» дастаны неше тараудан тұрады? А) 80 хи кейіпкерлері туралы жан.


павлодарэнерго личный кабинет
погода алматы по часам завтра
драмтеатр тараз контакты
ломбард шымкент недвижимость
қазақ тілі 7 сынып бжб 3 тоқсан жауаптары
бірінші болып петроглифтер туралы жазып оларды суретке түсірген
кітап біздің досымыз шығарма
адк кинотеатр усть-каменогорск сеансы на завтра
шолпан перевод с татарского

.
==============================================================

~~~~~ ұлт ұстазы һәм ұлағатты іс ~~~~~

==============================================================
.